Летние городские программы

Это дневной формат для детей и подростков в период школьных каникул, когда важно, чтобы ребёнок был занят делом, находился в живой среде и развивался, а не проводил всё лето с телефоном
Программы проходят очно, в аудитории, в малых группах. В течение дня дети вовлечены в задания, общение и практическую деятельность, где они думают, взаимодействуют и действуют, а не просто «присутствуют»

ВЫБЕРИТЕ ВОЗРАСТ ВАШЕГО РЕБЕНКА:

В этом возрасте лето — это не просто отдых, а период, который формирует привычки и поведение

7-8 лет

Дети, которые проводят каникулы пассивно, часто возвращаются к учебе рассеянными и неуверенными

Когда же лето проходит с пользой — в живой среде, с общением и деятельностью — ребёнок возвращается более уверенным, собранным и готовым к следующему этапу обучения

Выберите программу по датам

1–12 июня · 7–8 лет · 9:00–18:00

Ребёнок проживает разные профессии через игру, учится взаимодействовать с другими детьми, распределять роли, выполнять командные задания и доводить задачи до результата

Игровой город профессий: Бизнес-лаборатория

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Что будет внутри программы

игровой город профессий и ролей

01

командные задания и миссии

02

распределение задач и ответственности

03

создание продуктов: макеты, идеи, проекты

04

общая игровая среда с заданиями и задачами

05

ежедневная живая деятельность без «сидения за партой»

06

Как проходит день

Ребёнок не сидит весь день в классе — он двигается, общается, играет, думает и постоянно вовлечён в деятельность

очный формат в аудитории, малые группы

смена активностей: задания, игры, проекты, общение

чередование: мышление / движение /творчество / коммуникация

ежедневные прогулки и игры на свежем воздухе

подвижные активности и живое взаимодействие с детьми

Это не просто «занять ребёнка на лето». Это среда, где дети через игру учатся взаимодействовать, думать, договариваться и выполнять реальные командные задачи, а не просто присутствуют на занятиях

Кто работает с детьми

программу ведут бизнес-тренеры с опытом работы с детьми
малые группы и внимание к каждому ребёнку
регулярная обратная связь родителям по вовлечённости и прогрессу

возвращается после каникул более собранным и уверенным

быстрее адаптируется к новым ситуациям и коллективу

учится брать на себя задачи и доводить их до результата

легче взаимодействует с другими детьми

становится более уверенным и самостоятельным

Запишитесь на индивидуальную консультацию по программе

Что меняется у ребёнка в процессе

29 июня – 10 июля · 7–8 лет · 9:00–18:00

Ребёнок придумывает и создаёт собственные игры: разрабатывает правила, продумывает задания, тестирует идеи в команде и учится доводить задумку до готового результата

Создатели игр

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Что будет внутри программы

создание настольных, сюжетных и командных игр

01

разработка правил и механик игр

02

работа в командах: идеи, обсуждения, тестирование

03

творческие задания, логика и конструирование

04

презентация своих игр другим детям

05

живая практика, а не просто «занятия»

06

не компьютерные игры, а живые, придуманные детьми

Как проходит день

Ребёнок не просто играет — он учится придумывать, договариваться, тестировать идеи и видеть результат своей работы

очный формат в аудитории, малые группы

задания, творческие задачи, работа в командах

чередование: мышление / движение /творчество / коммуникация

ежедневные прогулки и игры на свежем воздухе

подвижные активности и живое взаимодействие с детьми

Это не про «развлечения на «лето». Это программа, где дети создают собственные игры, учатся логике, взаимодействию и презентации своих идей через практику и живое общение

повышается самостоятельность и вовлечённость

формируется навык доводить идею до готового результата

ребёнок учится договариваться и работать в команде

появляется уверенность в выражении своих идей

развивается креативное мышление и фантазия

Запишитесь на индивидуальную консультацию по программе

Что меняется у ребёнка в процессе

27 июля – 7 августа · 7–8 лет · 9:00–18:00

Программа, где ребёнок учится проявлять себя, уверенно общаться, брать на себя роль в команде и действовать, а не стесняться и оставаться в стороне

Код лидера

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Что будет внутри программы

командные задания и игровые миссии

01

упражнения на уверенность и самопрезентацию

02

развитие навыков общения и взаимодействия

03

ролевые ситуации: лидер, участник, организатор

04

задания на инициативу и принятие решений

05

практические активности, а не «лекции»

06

Как проходит день

Ребёнок не просто «слушает», а постоянно действует, общается и пробует себя в разных ролях

очный формат в аудитории, малые группы

командные игры, задания и ролевые ситуации

чередование: мышление / движение /творчество / коммуникация

ежедневные прогулки и игры на свежем воздухе

подвижные активности и живое взаимодействие с детьми

Это не просто «развивающие занятия» Это среда, где ребёнок через практику учится уверенности, взаимодействию и лидерскому поведению, которые напрямую влияют на его дальнейшую учебу и общение

становится более самостоятельным и активным

начинает брать на себя роль в команде

легче взаимодействует с другими детьми

учится проявлять инициативу и не бояться высказываться

становится увереннее в общении и выступлениях

Запишитесь на индивидуальную консультацию по программе

Что меняется у ребёнка в процессе

Это возраст, когда важно не просто «занять ребёнка», а дать ему опыт действий, ответственности и первых серьёзных командных задач

9-11 лет

Если лето проходит пассивно, дети часто теряют мотивацию, становятся менее собранными и сложнее включаются в учебный процесс осенью

Когда же ребёнок проводит каникулы в активной среде — с заданиями, общением, проектами и живым взаимодействием — он возвращается более уверенным, самостоятельным и вовлечённым

Выберите программу по датам

1–12 июня · 9–11 лет · 9:00–18:00

Программа, где дети работают над мини-проектами в командах, пробуют разные роли, учатся договариваться, распределять задачи и доводить идеи до результата

Игровой город профессий: Бизнес-лаборатория

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Что будет внутри программы

работа над командными проектами

01

распределение ролей и задач в команде

02

решение практических заданий и кейсов

03

разработка идей, обсуждение и защита решений

04

создание продуктов: макеты, презентации, проекты

05

командная среда с реальными задачами, а не «игры ради игр»

06

Как проходит день

Ребёнок не просто выполняет задания — он учится работать в команде, брать на себя роль и доводить идеи до результата

очный формат в аудитории, малые группы

задания, проекты, командная работа

чередование: мышление / движение /творчество / коммуникация

ежедневные прогулки и игры на свежем воздухе

подвижные активности и живое взаимодействие с детьми

Это не просто «развлечения на лето». Это формат, где дети через практику учатся работать над проектами, взаимодействовать в команде и брать ответственность за результат, что напрямую влияет на их учебу и развитие в дальнейшем

возвращается после каникул более собранным и мотивированным

ребёнок начинает видеть связь между идеей и результатом

формируется навык договариваться и распределять задачи

развивается самостоятельность и уверенность в действиях

появляется понимание своей роли и ответственности в команде

Запишитесь на индивидуальную консультацию по программе

Что меняется у ребёнка в процессе

29 июня – 10 июля · 9-11 лет · 9:00–18:00

Программа, где дети придумывают и создают собственные игры: разрабатывают правила, продумывают механику, тестируют идеи в команде и доводят проект до готового результата

Создатели игр

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Что будет внутри программы

создание настольных, сюжетных и командных игр

01

разработка правил и механик игр

02

работа в командах: идеи, обсуждения, тестирование

03

творческие задания, логика и конструирование

04

презентация своих игр другим детям

05

живая практика, а не просто «занятия»

06

не компьютерные игры, а живые, придуманные детьми

Как проходит день

Ребёнок не просто играет — он учится придумывать, договариваться, тестировать идеи и видеть результат своей работы

очный формат в аудитории, малые группы

задания, творческие задачи, работа в командах

чередование: мышление / движение /творчество / коммуникация

ежедневные прогулки и игры на свежем воздухе

подвижные активности и живое взаимодействие с детьми

Это не про «развлечения на «лето». Это программа, где дети создают собственные игры, учатся логике, взаимодействию и презентации своих идей через практику и живое общение

повышается самостоятельность и вовлечённость

формируется навык доводить идею до готового результата

ребёнок учится договариваться и работать в команде

появляется уверенность в выражении своих идей

развивается креативное мышление и фантазия

Запишитесь на индивидуальную консультацию по программе

Что меняется у ребёнка в процессе

27 июля – 7 августа · 9–11 лет · 9:00–18:00

Программа, где ребёнок учится проявлять себя, уверенно общаться, брать на себя роль в команде и действовать, а не стесняться и оставаться в стороне

Код лидера

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Что будет внутри программы

командные задания и игровые миссии

01

упражнения на уверенность и самопрезентацию

02

развитие навыков общения и взаимодействия

03

ролевые ситуации: лидер, участник, организатор

04

задания на инициативу и принятие решений

05

практические активности, а не «лекции»

06

Как проходит день

Ребёнок не просто «слушает», а постоянно действует, общается и пробует себя в разных ролях

очный формат в аудитории, малые группы

командные игры, задания и ролевые ситуации

чередование: мышление / движение /творчество / коммуникация

ежедневные прогулки и игры на свежем воздухе

подвижные активности и живое взаимодействие с детьми

Это не просто «развивающие занятия» Это среда, где ребёнок через практику учится уверенности, взаимодействию и лидерскому поведению, которые напрямую влияют на его дальнейшую учебу и общение

становится более самостоятельным и активным

начинает брать на себя роль в команде

легче взаимодействует с другими детьми

учится проявлять инициативу и не бояться высказываться

становится увереннее в общении и выступлениях

Запишитесь на индивидуальную консультацию по программе

Что меняется у ребёнка в процессе

В подростковом возрасте особенно важно, чтобы ребёнок не просто «проводил время», а пробовал себя в разных ролях, учился принимать решения, общаться, отстаивать свою позицию и понимать, что ему действительно интересно

12-16 лет

Пассивные каникулы часто приводят к потере мотивации, снижению самостоятельности и ещё большей зависимости от гаджетов

Когда же подросток находится в среде задач, общения, проектов и практических активностей, он становится более уверенным, начинает лучше понимать свои сильные стороны и возвращается к учебному году более взрослым и собранным

Выберите программу по датам

15–26 июня · 12–16 лет · 11:00–18:30

Иммерсивная ролевая программа, где подростки погружаются в формат международной миссии: получают роли стран, позиции, задачи и участвуют в переговорах по реальным глобальным кейсам

Каждый участник становится представителем своей страны, отстаивает её интересы, участвует в переговорах, ищет решения конфликтов и учится аргументированно защищать свою позицию

Дипломаты. Переговорщики. Миссия ООН

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Как проходит программа (формат миссии)

участники получают карточки стран и ролей

01

погружаются в сценарии международных переговоров

02

работают в формате деловых миссий и дипломатических сессий

03

обсуждают реальные кейсы: конфликты, ресурсы, решения

04

участвуют в переговорах, коалициях и публичных дебатах

05

защищают позицию своей страны и принимают командные решения

06

Это не лекции, а игровая иммерсивная модель, где подростки проживают опыт дипломатии и переговоров через реальные сценарии и роли

Как проходит день

Подростки постоянно вовлечены: они обсуждают, спорят, договариваются и принимают решения в живой среде, а не просто «слушают занятия».

публичные выступления и защита позиций

командные обсуждения и подготовка аргументов

смена форматов: переговоры / анализ / дискуссии / движение

иммерсивные игровые миссии и переговорные сессии

ежедневные прогулки и активные перерывы на свежем воздухе

Это не просто «развивающие занятия». Это иммерсивная модель международных миссий, где подростки проживают опыт переговоров, дипломатии и публичных решений — навыков, которые напрямую влияют на их будущую учёбу, выбор профессии и уверенность в себе

развитие лидерства и ответственности за решения команды

понимание своих сильных сторон в коммуникации

опыт переговоров и принятия решений

умение аргументировать и отстаивать позицию

уверенность в общении и выступлениях

Запишитесь на индивидуальную консультацию по программе

Что даёт этот формат подростку

13–24 июля · 12–16 лет · 11:00–18:30

Практическая программа, где подростки учатся принимать финансовые решения, управлять ресурсами, анализировать варианты и понимать последствия своих выборов

Через игровые кейсы и командные задачи участники погружаются в ситуации, где нужно распределять бюджет, оценивать риски и выбирать стратегию, как в реальной жизни

Финансисты

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Что будет внутри программы

финансовые игровые кейсы и деловые ситуации

01

задачи на распределение бюджета и ресурсов

02

моделирование жизненных и бизнес-сценариев

03

командные решения и обсуждение стратегий

04

анализ последствий разных финансовых выборов

05

практика мышления и решений, а не теория «про деньги»

06

Как проходит день

Подростки не просто слушают про финансы — они принимают решения, обсуждают варианты и видят последствия своих выборов в моделируемых ситуациях

практические задания и финансовые кейсы

командная работа над ситуациями и решениями

смена форматов: анализ / обсуждение / задания / движение

обсуждение стратегий и разбор результатов

ежедневные прогулки и активные перерывы на свежем воздухе

Это не «уроки финансовой грамотности». Это практическая среда, где подростки через кейсы и игровые модели учатся принимать финансовые решения и понимать последствия своих действий — навыки, которые напрямую влияют на взрослую жизнь

становится более самостоятельным в вопросах денег и выбора

подросток учится планировать и выбирать стратегию

развивается навык анализа вариантов и последствий

появляется понимание ценности денег и решений

формируется финансовое мышление и ответственность

Запишитесь на индивидуальную консультацию по программе

Что меняется у ребёнка в процессе

10–21 августа · 12–16 лет · 11:00–18:30

Это формат, где подросток не просто «слушает», а делает: придумывает, снимает, монтирует, создаёт и показывает результат своей работы

Практическая проектная программа, где подростки создают собственные креативные продукты: снимают видео, работают с нейросетями, разрабатывают идеи и оформляют их в готовые проекты с презентацией результата

Креаторы

Получить подробную программу

Отправим расписание дня, расскажем формат и подскажем, подойдёт ли программа вашему ребёнку

Что будет внутри программы

создание собственных креативных продуктов и проектов

01

съёмка видео: идея, сценарий, съёмка, монтаж

02

работа с нейросетями для создания контента и визуалов

03

разработка презентаций и медиа-проектов

04

командная работа: роли, задачи, реализация проекта

05

подготовка и публичная защита своих проектов

06

Подростки создают реальные продукты: видео, медиа-проекты и креативные решения с использованием современных инструментов и технологий

06

Как проходит день

Это живой процесс: подростки постоянно вовлечены в создание, съёмку, обсуждение и реализацию своих идей, а не просто сидят на занятиях

работа над проектами и съёмка видео

использование нейросетей и современных инструментов

чередование: создание / съёмка /монтаж / обсуждение / движение

ежедневные прогулки и игры на свежем воздухе

подготовка презентаций и защита результатов

Для самых активных участников предусмотрена возможность пройти оплачиваемую стажировку в проектах школы и партнёрских инициативах

Почему подростки хотят на эту программу

Здесь можно не просто учиться, а создавать: снимать видео, работать с нейросетями, делать проекты
Получать реальные результаты, которые можно добавить в своё портфолио
Это программа про современные навыки, которые связаны с будущими профессиями и возможностями самореализации